Cómo conseguir un trabajo como maestro

Cómo conseguir un trabajo como maestro

Desde escuelas públicas hasta escuelas privadas, clases de primaria hasta clases de secundaria, hay una variedad de trabajos de enseñanza disponibles para los solicitantes de empleo. A continuación se presentan consejos para obtener experiencia, solicitar y finalmente obtener un trabajo de enseñanza.

Cómo obtener habilidades de enseñanza, conocimiento y experiencia

Los maestros en los niveles primarios y secundarios poseen títulos de licenciatura. Los maestros en el nivel primario generalmente se especializan en educación primaria, lectura, educación especial o una disciplina similar.

Los maestros secundarios generalmente se especializan en una disciplina académica que corresponde a un tema que se enseña en la escuela intermedia o secundaria como las matemáticas, el inglés, la historia o la biología. También pueden tomar cursos de metodología de enseñanza y completar tareas de enseñanza de estudiantes supervisados.

Certificación y licencia

Cada estado también requiere que los maestros de escuelas públicas tengan una certificación o licencia emitida por el estado, que generalmente reciben al finalizar un examen estatal. En algunos estados como Nueva York, los maestros deben obtener una maestría con el tiempo para obtener un certificado de enseñanza permanente. Enseñar.Org proporciona información sobre los requisitos para cada estado.

Las principales habilidades necesitan los maestros

Los candidatos para puestos de enseñanza deben desarrollar fuertes habilidades de presentación y ser excelentes comunicadores. Los maestros necesitan tener una presencia dinámica para capturar y retener la atención de los estudiantes en el aula. Deben ser asertivos y tranquilos para establecer y mantener un entorno de aprendizaje ordenado.

La creatividad y las habilidades organizacionales ayudan a los maestros a diseñar e implementar planes de lecciones viables. Los maestros deben ser pacientes y disfrutar interactuando con niños de diversos orígenes con diferentes niveles de competencia como alumnos. Tome esta prueba para averiguar si tiene la aptitud para convertirse en maestro.

Obtener experiencia

Los estudiantes de secundaria y universitarios deben obtener experiencia trabajando con niños y adolescentes persiguiendo trabajos en cuidado de niños, campamentos de verano y programas de recreación comunitaria. Deben buscar posiciones como tutores, mentores para jóvenes, entrenadores y asistentes de enseñanza. Los candidatos deben cultivar experiencias que muestren que pueden motivar, liderar y alentar a los niños a aprender y buscar estilos de vida saludables.

Cómo encontrar un trabajo como maestro

Los candidatos de enseñanza deben crear una cartera convincente para presentar a los contactos de redes y posibles empleadores. Su cartera debe mostrar planes creativos de lecciones, muestras de materiales estudiantiles, recomendaciones, su filosofía de enseñanza y más. Los candidatos deben mostrar su cartera a profesores de educación, consejeros profesionales y ex alumnos que trabajan en el campo de la educación para obtener comentarios antes de finalizarla.

Comuníquese con contactos familiares, amigos y vecinos y solicite presentaciones a educadores y directores a quienes conocen para consultas informativas. Además, comuníquese con la facultad, los contactos de enseñanza de los estudiantes, así como las oficinas de la carrera y ex alumnos universitarios para sugerencias para que los educadores se acercan. Una vez que su cartera esté refinada, solicite a sus contactos consejos y comentarios al respecto durante las entrevistas informativas como una forma de llamar la atención sobre sus fortalezas como maestro.

Utilice sitios web relacionados con la educación para publicar currículums y solicite cualquier vacante anunciada. La mayoría de los trabajos de enseñanza todavía se anuncian en los periódicos locales/regionales cerca de los distritos escolares, así que consulte los clasificados en línea para ubicaciones donde esté interesado en trabajar.

Seleccione las áreas geográficas preferidas para enfocar su búsqueda e identificar escuelas en aquellas áreas donde desea trabajar. Comuníquese con tantas escuelas como sea posible y solicite en línea para su consideración para los puestos de enseñanza. Algunos distritos utilizarán una casa de compensación regional para procesar a los solicitantes.

Si no trabaja directamente después de terminar su programa académico, considere las tareas de enseñanza sustitutiva en algunos de sus distritos objetivo para hacer contactos y demostrar su perspicacia como maestro. Trabajar como ayudante en un distrito atractivo es otra forma de ganar visibilidad y experiencia mientras obtiene ingresos.

Muchos asistentes funcionan con estudiantes de necesidades especiales, y esta exposición puede mejorar su candidatura como maestro de aula, ya que muchos estudiantes de necesidades especiales están integrados en las aulas tradicionales. Las escuelas privadas ofrecen otra alternativa, a veces menos competitiva (y de menor pago) a las escuelas públicas. Las agencias de colocación a menudo son utilizadas por escuelas privadas para obtener candidatos para estos trabajos.

Entrevistas para enseñar trabajos

Las entrevistas de trabajo de los maestros en etapa temprana seguirán un patrón tradicional con preguntas sobre su filosofía y enfoque para la enseñanza, sus principales activos como maestro, su experiencia técnica, estilo de gestión del aula, motivaciones para ingresar al campo y debilidades.

A menudo se le pedirá que proporcione ejemplos de cómo enfrenta desafíos, manejó diversos estudiantes y abordó problemas de disciplina. Esté preparado para hacer referencia a los logros en su experiencia de enseñanza estudiantil proporcionando ejemplos concretos de cómo logró estos éxitos. En algunos casos, se le preguntará cómo manejaría las situaciones hipotéticas en el aula.

Una fase importante del proceso de detección a menudo implicará enseñar una lección de muestra a un aula en vivo o a un grupo de entrevistadores. Lecciones de práctica con una audiencia de familiares, amigos, profesores o consejeros hasta que su desempeño refleje su capacidad de enseñanza al más alto nivel.

Enviar una nota de agradecimiento

El día después de su entrevista, envíe una nota de agradecimiento expresando su agradecimiento por el tiempo del gerente de contratación y su interés en obtener el trabajo.